А.Александров Чăваш Ен Пуçлăхӗпе иртнӗ пресс-конференцире чăваш чӗлхин пуласлăхӗ çинчен ыйту çӗкленӗ

«Сегодня стал участником Пресс-конференции Главы Чувашии Олега Николаева. Руководитель нашей любимой Республики ответил на огромное количество вопросов от журналистов и блогеров различных СМИ России и Чувашии. Я тоже подготовил вопрос, который беспокоит меня, особенно в последнее время.

...«– Добрый день. В Чебоксарах много школ с углубленным изучением отдельных предметов, в том числе иностранных языков. Но ни в одном из девяти городов Республики нет школы с углубленным изучением чувашского языка. В то же время, абсолютное большинство чувашского населения проживает в городах. Можно все переложить на родителей, мол, не просят, но они чаще всего только выбирают из того, что есть. Почему в городах республики такие школы не открываются?

– Чувашская Республика в последние годы проделала большую работу по продвижению чувашского языка. Мы усиленно поработали, чтобы красоту нашего языка смогли услышать и оценить многие люди. На сегодняшний день обеспечивает методическими материалами все чувашские гимназии соседних Татарстана, Башкортостана. Наши специалисты в 2022 году разработали отличную методику преподавания чувашского языка, которая удачно внедрена в школы нашей Республики. Помимо этого 72% учеников Чувашии выбирают чувашский язык в качестве родного языка и изучает его в школах. Совсем недавно мы провели детальное обсуждение с министром образования Чувашской Республики. В тех школах, где открыты и готовы к новшеству, мы хотим возобновить преподавание отдельных предметов на чувашском языке, например, математику. Мне кажется, что это самый оптимальный путь развития чувашского языка»...

Олег Алексеевич каланипе килĕшмесĕр пулмасть. Чăнах та, паянхи кун тăван чĕлхемĕре аталантарассине, халăхра сарассине тимлĕх уйăрни куçкĕрет. Куншăн сире чунтан тав тăвас килет. Анчах та эпĕ тăратнă ыйтăва ку, шел пулин те, татса параймасть. Уйрăм предметсене тăван чĕлхепе вĕрентни - чаплă пуçару, Турри пулăшсан тата эсир тăрăшсан ку ĕçĕн ырă тухăçĕ пулатех. Эпир те ача чухне пиллĕкмĕш класс таранах чăваш чĕлхипе вĕреннĕ, пĕр енчен те хамăра пĕлӳ енчен парса çитменнине туйман.

Эти меры способны поддержать уровень владения родным языком, однако изучить его, проникнуться им не дают возможности. Очень важно, чтобы в Республике (особенно в городах), были образцовые школы или, хотя бы, классы, которые бы в городских условиях позволили нашему подрастающему поколению познакомиться с миром через свой родной чувашский язык.

Мне кажется, что для нашего республиканского Министерства образования, Правительства Чувашской Республики открыть хотя бы одну школу с углубленным изучением родного чувашского языка (или хотя бы несколько отдельных классов с таким профилем на базе какой-либо школы) не составит какого-то особого труда.

Если есть сомнения по поводу того, будут ли в нее набираться ученики, то можно взять профиль «с углубленным изучением чувашского и английского языков», например. В тех же Чебоксарах доля чувашского населения составляет 60 %, это почти 300 тысяч человек.

Полагаю, что огромное количество родителей, мечтающих о том, чтобы их дети смогли изучать родной язык, обучаться на родном языке, с радостью бы отправили своих детей в такую школу. Опыт соседних национальных республик показывает, что такие школы и классы достаточно востребованы. Ведь школьное образование — основа каждого из нас. А если оно будет доступно на родном чувашском языке, то это взрастит целые поколения детей, знающих наш любимый и красивый чувашский язык.

Огромное спасибо вам, Олег Алексеевич, за возможность задать вам этот вопрос и вместе с журналистами Чувашии еще раз задуматься о важности развития, а не только сохранения, нашего родного чувашского языка.

Ашшĕ-амăшĕсем, эсир хăвăр ачăра тăван чĕлхемĕре тĕплĕн вĕрентекен шкула е класа янă пулăттăр-и?»

А. Александровăн «ВКонтактери» страницинчен илнӗ сăнӳкерчӗк.